theorema

Navegando encontré un enlace muy interesante, relacionado con la matemática y la literatura. Se trata de un romance que había escuchado en mi época de estudiante en la facultad de matemática. Ahora que ha pasado algún tiempo, me ha alegrado recordar este romance y ver que aun sigue vivo. Les dejo la historia narrada por Cristina Mirinda que la verdad la relata de manera increíble... le da matices...muy bonito.

¿Sabias que el día 14 de marzo es el día de pi? Como las primeras cifras de pi son 3,14 y en inglés las fechas se escriben con el mes delante, y después el número del mes, el 3,14 sería el mes de marzo y el día 14. Como podemos observar arriba, ya en GOOGLE le han rendido varios homenajes a este número haciéndole cabeceras relativas a este día, ¿Y para este año que nos tendrá?

Satélite, es un periódico gratuito sobre temas de ciencia. El primer número apareció el pasado diciembre, saldrá cada mes. Una interesante iniciativa, por ser una forma fácil de hacer llegar la información científica a la población. Seguro que esta publicación hará despertar la curiosidad hacia la ciencia a varios lectores, y es que éste es uno de los principales objetivos de la divulgación científica!

El diablo de los números, es un libro de Hans Magnus Enzensberger, premio Príncipe de Asturias de Humanidades en 2002.

Cruzar un río no supone un problema si se dispone, por ejemplo, de un puente. Pero en determinadas circunstancias las cosas no son tan simples; veamos un clásico ejemplo de este tipo de problemas.

Un campesino realiza un viaje a pie con un lobo, una oveja y una col; en un punto de su travesía debe cruzar un río, para lo que dispone de un bote que sólo es capaz de transportar al campesino y a uno de sus tres bienes. Por obvias razones el campesino no puede dejar a la oveja con el lobo, ni tampoco la oveja con la col. No tiene dónde ni con qué atar al lobo ni al cordero, ni tiene de donde colgar la col. Tampoco hay puentes. Nadie se mete al agua. ¿Cómo logra el campesino cruzar el río con sus animales y su col?

Es muy fácil, solo tienes que descubrir la combinación, aquí les dejo el problema en forma visual. Diviertete!

El Portal genmagic.org. es un espacio que responde a la necesidad de facilitar a los profesionales de la educación, actividades interactivas de enseñanza-aprendizaje. Veamos esta aplicación haciendo clip en la imagen.

Las Torres de Hanói es un juego matemático inventado en 1883 por el matemático francés Éduard Lucas. Este juego se trata de ocho discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero. El objetivo del juego es apilar estos discos en cualquiera de las otras estacas siguiendo tres reglas simples:

1.- Sólo se puede mover un disco cada vez.
2.- Un disco de mayor tamaño no puede descansar sobre uno más pequeño que él mismo.
3.- Sólo puedes desplazar el disco que se encuentre arriba en cada varilla.

Te animas a jugar; haga clip en la imagen.

Esta aplicación permite realizar restas sencillas con números dispuestos en un cuadrado debiendo obtener el numeral que te dan. Se trabaja con tiempo.

La respuesta a esta cuestión es lo que se pretende analizar el libro "Aprender a enseñar" de Oriol Amat. No se trata de exponer el «qué» o contenido de los programas sino el «cómo» se desarrollan los programas. Servido.

Una gran colección de enigmas de matemática para los estudiantes en grados 6-8. Incluye más de 300 actividades que enseñan habilidades de matemática, problemas que desarrollan el pensamiento crítico, todos organizados por grupos. Incluye Números y operaciones, geometría, álgebra, estadísticas, y probabilidades, además cubre una gama amplia de enigmas populares como el sudoku, kokuru, etc.

Este modulo presenta una mirada a las distintas facetas de las fracciones, desde una perspectiva didáctica, a nivel del Primer Año de Enseñanza Media. El profesor, para desarrollar este proyecto, requiere tener dos elementos fundamentales como referencia: por un lado, el contenido mismo y, por otro, las situaciones en las cuales sus alumnos y alumnas se encuentran, especialmente referidas al mencionado contenido.

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias es un texto que conduce al lector, en forma eficaz, a la comprensión de un tema que es fundamental por la interrelación entre matemática pura y Ciencias Aplicadas. Dirigido a estudiantes de Ingeniería con conocimientos en Cálculo de una variable, se convierte también en una herramienta muy útil para los estudiantes de Ciencias Fisicomatemáticas, por la forma rigurosa en que es abordado cada tópico. Este libro presenta numerosos ejemplos tratados detalladamente junto con una gran cantidad de ejercicios de complejidad variada que invitan al lector a profundizar y afianzar sus conocimientos.

100 Formas de Animar Grupos: Juegos para usar en Talleres, Reuniones y la Comunidades, es una serie de recursos que la Alianza está desarrollando para estimular la participación en la práctica. Es una compilación de técnicas de animación, rompehielos y juegos que pueden ser usados por cualquier persona que esté trabajando con un grupo de personas, ya sea en un taller, en una reunión o en la comunidad.

Hoy en día todo el mundo necesita disponer de un buen traductor, y si encima se trata de un traductor global tan amplio como este programa pues entonces mejor. Este Traductor Global es una pequeña pero imprescindible herramienta de traducción, que traduce entre varios idiomas(español, inglés, francés, alemán, portugués, italiano, etc). Traductor Global traduce tanto palabras sueltas como frases, documentos y lo hace a gran velocidad, siendo su uso muy sencillo: se pega o escribe el texto en el recuadro de búsqueda y se selecciona el idioma.

Conocido por muchos; esta nueva edicion ofrece un tratamiento moderno. Los libros de E-Z son manuales de autoayuda para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También son preferidos por muchos maestros como complemento en el aula. E-Z Geometría cubre el "cómo" y "por qué" de la geometría, con ejemplos, ejercicios, y soluciones.

Muchas de las personas que leerán este libro quizás estén inscritas en un curso de psicología educativa, como parte de su formación profesional para ser maestro, ofrecer asesoría pedagógica, dar terapia del lenguaje o ejercer la psicología. El material de esta obra debería ser de interés para quienes estén relacionados con la educación y el aprendizaje. Para entender este material no se requieren conocimientos previos en psicología ni en educación, ya que, en la medida de lo posible, se evita el uso del lenguaje técnico. Esta novena edición sigue destacando las implicaciones y aplicaciones educativas de la investigación sobre el desarrollo infantil, la ciencia cognoscitiva, el aprendizaje y la enseñanza. La teoría y la práctica no se presentan de manera separada, sino que se consideran en conjunto. El texto muestra cómo la información y las ideas originadas por la investigación en psicología educativa se utilizan para resolver problemas cotidianos en la enseñanza. Para conectar los conocimientos con la práctica se incluyen muchos ejemplos, segmentos de lecciones, estudios de casos, sugerencias y consejos prácticos de maestros experimentados.

Aquí les dejo un vídeo sobre la Geometría, en este se muestran esculturas, monumentos, edificios, etc. lo que nos enseña perfectamente que la Geometría esta en todos lados.

En muchos videos que encuentras por Internet puedes ver como resolver problemas de la vida cotidiana mediante el uso de la matemática. En este vídeo, se ve como unos jovenes son capaces de calcular distancias inaccesibles con la semejanza de triángulos mediante el Teorema de Thales.

A lo largo de la historia de la Ciencia ha habido muchas reuniones de científicos de todas las ramas que la componen. De entre todas ellas ha habido muchas en las que han coincidido grandes genios y muchas de ellas han pasado a la historia. Un buen ejemplo de ello es la quinta Conferencia Solvay, organizada, al igual que las cuatro anteriores, por el químico belga Ernest Solvay. Estas conferencias comenzaron en 1911 y la última de ellas tuvo lugar en el 2005.

En la foto podemos encontrar a Albert Einstein, a Niels Bohr o a los padres de la recién nacida en aquellos tiempos mecánica cuántica, entre los que podemos destacar a Werner Heisenberg y a Erwin Schrödinger. Simplemente con estos asistentes la reunión ya habría pasado a la historia como una de las más importantes de todos los tiempos, pero aún hay más. A ella asistieron 29 científicos, de los cuales 17 habían sido o acabaron siendo premios Nobel. Dada la importancia de todos ellos esta foto está considerada como la fotografía más importante y famosa de la historia de la Ciencia.

Cuatro matemáticos son citados a una reunión secreta en la que tendrán que poner a prueba su ingenio para resolver problemas. La diferencia está en que en este caso su vida depende de ello. Los problemas que se plantean en la película son accesibles a cualquiera, y muchos de nosotros seguro que lo hemos tratado en las clases de matemática. Por ejemplo un problema que tienen que resolver los matemáticos para poder acudir a la reunión es: ¿Qué orden se ha seguido para ordenar estos números?

5 – 4 – 2 – 9 – 8 – 6 – 7 – 3 – 1 JUEGAS...